La definición más sencilla que se me ocurre es que la web 2.0 es un sistema de creación y publicación de páginas o, más genéricamente contenidos web, que permiten al visitante participar de una forma activa en el contenido, difusión e incluso el diseño de dichos sitios web, con lo que ya la red deja de ser un sitio en el que el visitante solamente recibe información para convertirse en un lugar de encuentro entre autores y visitantes pudiéndose convertir éstos últimos en coautores.
Otras definiciones más completas las podéis encontrar en wikipedia, maestros del web 0 wordpress.
Los ejemplos más claros son los blogs en los que uno o varios autores cuelgan artículos, material multimedia (fotos, videos, música, etc.) o cualquier otra cosa que se les ocurra de forma que los visitantes puede hacer comentarios, con lo que se abre una vía de comunicación a múltiples bandas.
Otro ejemplo son los wikis, en los que además de lo anteriormente expresado para los blogs, se puede editar el sitio por el visitante, con lo que dicho visitante se convierte en coautor.
Para colmo de bienes todos estos servicios los puedes conseguir absolutamente gratis como blogger o blogia, con lo que no existe ningún tipo de traba en la comunicación de información y opiniones.
En cuanto a la aplicación de estas herramientas en la educación lo que más destacaría sería el potencial tan grande que tiene esta tecnología desde el punto de vista de la motivación.
El hecho de que aparezca una información por el monitor de un ordenador hace que los alumnos y alumnas concentren su atención en dicha información, y si va acompañado de música ya roza la perfección.
Por ejemplo, si quieres tratar un tema típico de física como la caída libre lo puedes hacer más motivador usando...
... o este otro...
De esta manera podemos estar seguros de que van a prestar atención a lo que quieres comunicarles y además, como recibir dicha información depende de que le den a un botón o no, hace que se sientan por un lado poderosos al poder decidir y por otro lado podemos estar seguros de que si le dan a dicho botón van a prestar atención a lo que sale.
Creo que los blogs son una herramienta muy poderosa ya que los alumnas y alumnos van a poder crear y participar en temas de debate, dejando su opinión y haciendo que madure su capacidad de observación, crítica y síntesis, además de habilidades más básicas como la lectura comprensiva, la escritura y la redacción.
El único problema que veo es la posibilidad de que se use mal la libertad de expresión y se utilice el blog para insultar o tratar de herir a personas o instituciones, por lo que veo necesaria una administración adecuada de los blogs para evitar este problema; cosa que también puede ser positiva ya que dicha administración puede ser llevada a cabo por los propios alumnos y alumnos, con lo que crece su sentido de la responsabilidad.
Si quieres profundizar más aquí tienes.
